Tú aquí en regiones ignoradas giras,
Serpiente nacarada, bajo un cielo
Palio de lumbre por do tiende el vuelo
La garza colosal;
Río argentado que onduloso ciñes
Vírgenes bosques, 6 en variadas tintas
Sobre tu espejo con sus nubes pintas
El éter tropical.

COOPERACIÓN

Durante el pasado mes de agosto finalizó el proceso de capacitación a 48 profesores y profesoras en Educación Intercultural Bilingüe (EIB) y diseño curricular en la ciudad de Trinidad. Está formación está incluida en el proyecto Promoción de la cultura mojeña a través de la educación formal en el ámbito territorial mojeño. Para el proyecto, la formación del profesorado en EIB es un aspecto clave, no sólo para mejorar la calidad de la educación mojeña y facilitar los procesos de implementación curricular, sino también como un mecanismo para hacer sostenible esta iniciativa, en el sentido que se esta formado recursos humanos locales que puedan hacer la réplica correspondiente a nivel local.

El proyecto, que ya contaba con la financiación de 75.000 € por parte de programa Barcelona Solidària, se ha visto reforzado con una cofinanciación de 12.835€ del Ajuntament de San Cugat y por 20.000€ por parte de la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI).

DIFUSIÓN, SENSIBILIZACIÓN Y EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO

Durante los días 16, 17, 23 y 24 de octubre se desarrolló en Barcelona el curso de formación “Evaluación de proyectos de cooperación internacional” que organizamos junto con el Instituto de Estudios sobre Conflictos y Acción Humanitaria (IECAH) de Madrid.

El curso tubo muy buena acogida y recibimos muchas más solicitudes de las que podíamos aceptar, ya que sólo contábamos con 30 plazas.

Durante las 26 horas del curso los alumnos se han adentrado en aspectos teóricos y prácticos de la evaluación de proyectos, de forma presencial pero también a través de una plataforma virtual. El alumnado ha valorado muy positivamente esta metodología y el curso en general. Según su opinión se adecua a las funciones y requerimientos profesional del ámbito de la cooperación al desarrollo, además les ha aportado conocimientos precisos y actualizados. También consideran que les ha abierto nuevas perspectivas profesionales. (Leer más sobre la evaluación del curso).

En vistas de su satisfacción y de las buenas relaciones establecidas con el iecah, nuestra intención es realizar una segunda edición del mismo.

DELEGACIONES

Umberto Lombardo y Elisa Canal, dos nombres ligados a la piscicultura en Mojos. Ellos son los personajes de El Tarope de este trimestre. Trabajaron juntos en Bolivia investigando e impulsando el proyecto piscícola.

Umberto, ¿qué te atrajo de Mojos, cuando te propusieron ir ha trabajar allí?
Básicamente la posibilidad de una experiencia de vida única, de conocer un pedazo de mundo donde aprender muchas cosas y también el reto que representaba, en aquello entonces, asumir la dirección de la ONG.

¿Y a ti, Elisa?
La verdad es que me hubiera ido a cualquier lado. Fue Mojos porqué en CEAM me quisieron y entonces dejé de buscar trabajo en otro lado. Pero las historias de Pepe Barba e Inés Romero, los mapas, fotos e imágenes de satélite de los Llanos del Beni ¡tampoco me desagradaron! También me atraía Bolivia, las tierras bajas, por su inmensidad, lo vacías que están, su naturaleza estrambótica e inundaciones periódicas, sus pueblos indígenas, el monte.

Cuáles fueron vuestras primeras impresiones sobre el pueblo, la gente
de las comunidades?
UMBERTO: Me chocó la ingenuidad. La facilidad con la cual es posible engañarlos y también la facilidad con la cual ellos mismo se engañan uno con el otro. Pensé que lo más importante para ellos era aprender a defenderse de las manipulaciones de los que tienen intereses en sacar beneficios de ellos. En esa época eran los partidos políticos y las empresas madereras que se aprovechaban, pero, a veces, hasta las mismas ONGs no se comportan diversamente.

ELISA: A mi me sorprendió el grado de aislamiento. A 80 km de Trinidad y sin embargo tan lejos, parecía como si estuviéramos a miles de kilómetros del próximo pueblo. En la Paz podía haber un Febrero Negro o un Octubre Rojo y en San Ignacio todo seguía igual, Goni era destronado y nosotros sin enterarnos, se caían las torres gemelas un 11 de Septiembre del 2001 y en San Ignacio la noticia ni se comentaba. Parece que eso de que una mariposa que bate sus alas en Florida puede causar un maremoto en Filipinas en Mojos no se cumple. Por entonces no existía el MAS, ni ningún indígena de la comunidad de Argentina había pisado la Alcaldía , la polarización extrema entre indio y carayana era evidente en todos los ámbitos de la sociedad. En las comunidades indígenas me recibían con excesivo respeto, con excesiva admiración, por ser ‘choca', y ‘licenciada', incluso aquellos mayores que yo, venerables ancianos, parecían cohibidos por mi presencia, con la mirada esquiva, escurridizos, un poco vergonzosos, avergonzados… y entonces la que se moría de vergüenza era yo, al verme testigo de un pueblo acomplejado, roto por siglos de sumisión forzada. 

¿Por qué se decidió hacer piscicultura en Moxos?
UMBERTO: El proyecto se inició porqué nos pareció una herramienta productiva viable, pero si sólo hubiera sido esto no hubiéramos llegado muy lejos. La suerte del proyecto fue que los indígenas vieron, además de la posibilidad de tener mas pescado, una herramienta de rescate social: ellos eran los únicos capaces de producir pescado y esto los llenaba de orgullo.

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AGENDA CEAM

Nos preparamos para un fin de curso con muchas actividades: talleres de cuenta cuentos y creación de cuentos, la exposición Una mirada a la Amazonía boliviana, una charla sobre piscicultura...
¡Consultad nuestra agenda de actividades!

Estamos abiertos a tus propuestas. Envíanos noticias, ideas o preguntas a la dirección comunicacion@ceam-ong.org

Además, necesitamos voluntarios/arias de apoyo para nuestras delegaciones en Sant Cugat, Viladecans, Masnou y en la sede de Barcelona para que nos ayuden en las tareas de investigación, difusión y sensibilización de nuestras actividades: jornadas de trabajo sobre la Amazonia, talleres de creación de cuentos, visitas guiadas a la exposición de Mojos, conferencias, participación en las fiestas de solidaridad…

Si tienes interés en la Amazonia, los derechos de los pueblos indígenas o la educación por la paz y el desarrollo y quieres participar, ponte en contacto con sensibilizacion@ceam-ong.org ¡No te lo pienses!

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