Pertenecemos:
Los talleres de Educación para el Desarrollo de CEAM cada vez mejor valorados
Aprender de costumbres y creencias de otras culturas, de manera amena, a través de leyendas; reproducir una artesanía boliviana con las propias manos; comprender complejos mecanismos de adaptación y reaprovechamiento del entorno y reproducirlos en tres dimensiones, son algunos de los objetivos que pretendemos alcanzar con nuestros talleres de educación para el desarrollo, que cada vez estamos realizando en más escuelas, institutos y bibliotecas.
El pasado año 2009 realizamos un total de 36 talleres y dinamizamos 4 juegos de rol.
El taller de creación de cuentos “Apropem l’Amazònia als infants” lo llevamos a cabo en 20 ocasiones. Durante el taller los niños y niñas, además de conocer algunas de las costumbres, creencias y la diversidad cultural de los grupos étnicos de la Amazonía mediante el relato de leyendas indígenas adaptadas a formato de cuento, crearon un libro de cuentos de pequeño formato elaborado con material pedagógico, simulando una artesanía que se realiza en Moxos. Consiste en una tela en la que se bordan pequeñas historias cotidianas con personajes, fauna y flora del lugar. Este taller ha formado parte del Catálogo de ofertas de acciones de sensibilización para los ayuntamientos 2009.
Este taller está muy bien valorado por el profesorado y los niños y niñas están encantados de llevarse a casa un libro que ellos mismos han elaborado. En el interior están explicados los cuentos con dibujos en blanco y negro para que puedan pintarlos como trabajo posterior en el aula o en casa y es un medio interesante para que a su vez, transmitan los conocimientos adquiridos a sus familiares.
Además este año hemos adaptado este taller al alumnado de P5 y 1º de primaria, niveles educativos con el handicap de que aún no tienen precisión para poder recortar con facilidad. Disminuir el número de recortables y hacer más sencillo el recorte de las siluetas, facilitó que pudiera realizarse la actividad en estos cursos, cuyo resultado nos ha satisfecho mucho.
Hemos realizado 16 talleres de cuenta cuentos “Contes de l’Amazònia boliviana” en el que se explican varios cuentos de la tradición oral de las comunidades indígenas de la Amazonía boliviana.
También dinamizamos el juego de de rol: “Una mirada a l’Amazònia boliviana” en 4 grupos de educación secundaria. Como los otros talleres, este juego de rol también pretende dar a conocer la realidad de la Amazonía boliviana. La actividad consta de dos partes: primero se hace una charla previa con imágenes digitales que muestran la biodiversidad de algunos de sus ecosistemas así como su biodiversidad cultural. Un repaso histórico es el marco previo para introducirnos en la segunda parte del taller: el montaje en tres dimensiones de las obras hidroagrícolas que los pueblos del oriente boliviano construyeron en la época precolombina.
La charla también es participativa ya que se hace el “Juego de las lenguas”, una acción en la que el alumnado conoce palabras en algunas de las lenguas indígenas, el signo sordomudo. Del mismo modo también se enseña una imagen del grupo indígena al que pertenece la palabra y lo sitúan en un mapa de Bolivia con la finalidad de conocer su distribución. De este modo se dan cuenta de la gran diversidad cultural con la que cuenta la Amazonía boliviana.
El montaje de las obras precolombinas tiene como finalidad favorecer el proceso de aprendizaje y asimilación de un conocimiento ancestral que se perdió con el tiempo y que se ha recuperado recientemente llevándolo a las comunidades indígenas. Es el caso de la piscicultura rural, una de las obras que permiten un aprovechamiento sostenible del entorno y una fuente proteica importante para las familias de las comunidades que no sólo se alimentan del pescado cultivado en estas lagunas sino que pueden comercializarlo. El formato lúdico pedagógico utilizado en el taller permite, de manera visual, comprender como eran estas impresionantes obras y para qué fueron construidas. Una actividad que fomenta el trabajo en grupo y la puesta en común de estos conocimientos adquiridos.
Nuestra intención para el 2010 es seguir acercando el mundo amazónico a l@s escolares con nuestras actividades educativas. De hecho durante este mes de enero ya hemos realizado algunos talleres de creación de cuentos y tenemos varias solicitudes más. También este año el Catálogo de ofertas de acciones de sensibilización para los ayuntamientos incluirá uno de nuestros talleres. Pero esto ya os lo contaremos en otra ocasión.
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